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早期教育的实质就是对婴幼儿脑的塑造 知识经济社会，人类学习最重要的并不是知识，知识只是工具，如何消化、吸收、使用知识的学习能力才是最重要的，知识要靠智慧来获得。而学习能力的生理基础首先是发育健全的大脑神经系统，以大脑神经系统发育为主线,孩子的情感、智力、体能等三方面的发育被有机地联系在一起.没有大脑神经系统的正常发育,任何智力的、体力的、情感的发育都是没有基础的空中楼阁。 发育健全的大脑神经系统是智力发展的物质和生理基础。所有的中外婴幼儿潜能开发研究成果都印证了婴幼儿的大脑发展的状态(脑的结构、脑的功能等)将决定人一生的幸福与成就，而人的大脑神经结构80%的发展在婴幼儿期完成。也就是说人类大脑神经系统的发展是有关键期的，我们认为胎儿期是大脑发育的基础期，0-3岁是大脑发展的黄金期，3-6岁是大脑发展的关键期，6-12岁是大脑发展的矫治期，13岁以后脑结构基本定型。对于婴幼儿来说，开发潜能最主要的就是开发孩子的大脑功能。 大脑的优势就是人生的优势，不同的大脑优势决定了不同的人生命运。父母给孩子最好的礼物莫过于给他一个功能强大的大脑！ 三优开智致力于儿童脑发育领域的研究和开发，发掘宝宝的天生潜能，优化宝宝的大脑建构，帮助婴幼儿心智体能全面发展。确切的说，三优开智不是一家儿童教育机构，而是一家儿童能力培养机构。 父母给孩子最好的礼物莫过于给他一个功能强大的大脑！ 发育健全的大脑神经系统是智力发展的物质和生理基础，大脑是人全项智能的总指挥部。以大脑为基础的早期教育是世界先进国家婴幼儿教育的总趋势。早期教育的本质就是婴幼儿脑的塑造。对于婴幼儿来说，开发潜能最主要的就是开发孩子的大脑功能。 美国著名心理学家布鲁姆研究证明：如果把17岁青少年的智力水平作为100％的话，那么，大约50％的智力发展是在从出生到4岁这段时间内完成的，30％是在4—8岁完成的，20％是在8—17岁完成的。这就是说，出生后的头3年智力发展的速度是最快的。0－7岁阶段的智力发展几乎占整个智力发展的80％左右。 总之，人类开端的最初几年是一个人生长发育的重要时期，也是大脑发育和智力发展最快的时期，适时的、科学的早期干预和训练，可以使儿童的智力得到最大限度的发展，并将影响其一生；反之，如果错过了早期教育的“黄金时期”，将是儿童的潜能发展受限，儿童可能永远达不到他应该达到的理想水平。 知识和经验的教授已不再是当今早期教育的重点，而针对婴幼儿大脑发育关键期的潜能开发和学习能力的培养已成为早期教育的核心。 教育改变命运，智慧造就未来。真正的爱若不能转化为具体的方法那只会是一种盲目的爱，遗憾的爱！欢迎加入三优开智儿童智能提升训练体系，相信三优开智优秀的教育理念和教育技术能改写孩子的一生，奠定孩子一生成功的资本，让父母望子
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